ПЛАН – КОНСПЕКТ
проведения праздника
«ДЕНЬ ВЕСЛЫХ ИГР И ЗАТЕЙ»
(младшая, средняя группа)
Под весёлую музыку дети входят в зал,
садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень необычный
День – День весёлых игр и затей. Но
прежде, чем наш
праздник начнется, я хочу проверить – готовы
ли вы к
нему. Вам нужно очень дружно, громко и весело
ответить на мои вопросы. Готовы?
ДЕТИ: ДА!
ВЕДУЩАЯ: Будем праздник отмечать? (Да) Будем мы молчать, скучать?
(Нет)
Будем дружно танцевать? (Да) Будем плакать и скучать? (Нет)
Будем дружно мы играть? (Да) Может, дружно ляжем спать?
(Нет)
Будем петь и веселиться? (Да) Бегать, прыгать и резвиться?
(ДА)
Что ж, хватит разминок,
довольно – довольно. Слышу, все отвечают достойно!
Приглашаю
всех в большой, дружный хоровод!
Общий танец «НАША ПЕСНЯ – ТО, ЧТО НУЖНО»
ВЕДУЩАЯ:
Ребята! Я знаю, к нам сегодня придут очень необычные
гости… Я слышу музыку, … наверное, это они!
Под музыку в зал входят Мальвина и Артемон
МАЛЬВИНА:
Здравствуйте, ребята! Мы герои сказки «Золотой
ключик или приключения
Буратино.» Меня зовут
Мальвина. А это – мой верный
друг Артемон.
АРТЕМОН:
Р-р-р! Гав! Здравствуйте, ребята!
ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады видеть
Вас на нашем празднике и приглашаем
вас танцевать,
Играть и веселиться вместе с
нами!
МАЛЬВИНА:
Спасибо за приглашение!
АРТЕМОН:
Ребята, вы знаете, в сказке « Золотой ключик» Мальвина
Очень старалась научить
Буратино хорошим манерам,
(как бы по секрету детям) Не
разрешала ему шалить…
МАЛЬВИНА:
Да,да! Это верно. Вот и вас, ребята, я приглашаю на
Танец, который так и называется:
«Ты смотри, не шали!»
Танец «ТЫ СМОТРИ, НЕ ШАЛИ» (средняя группа)
ВЕДУЩАЯ:
Какой замечательный и очень весёлый танец! Спасибо, Мальвина. А вот ребята младшей
группы сейчас научат
Вас танцевать свой танец. Он называется:
«У меня, у тебя – звонкие ладошки» (младш. Гр)
АРТЕМОН: Мне
очень понравился танец. А теперь я приглашаю
Всех ребят поиграть в игру «У Оленя дом большой»
Общая игра «У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ»
МАЛЬВИНА:
Ребята! Мы – герои сказок, и хотим узнать – хорошо ли вы знаете
сказки. Сейчас я буду загадывать загадки
деткам младшей группы. А мой друг
Артемон –
детям средней группы.
Слушайте внимательно и
постарайтесь их отгадать.
МАЛЬВИНА: 1.Маленькая девочка
По лесу идет.
Бабушке в корзинке
Пирожки несет,
За кустами
прячется
Очень страшный
зверь
Кто же эта
девочка?
Отвечай
скорей!
(Красная Шапочка)
АРТЕМОН: 2.На сметане он мешен.
На окошке он
стужен.
Он от бабушки
ушел,
Он от дедушки
ушел.
От лесных зверей
сбежал,
На обед лисе
попал.
(Колобок)
МАЛЬВИНА: 3.Носик круглый пятачком,
Хвостик
маленький крючком.
Братья дружные
те были,
Злого волка
победили.
Вы ответь мне,
ребята,
Эти братья
…
(Поросята)
АРТЕМОН: 4.Девочка в корзинке
У медведя за спиной сидит,
Пирожки с корзинки
Кушать не велит.
(Маша и медведь)
МАЛЬВИНА: 5.Посадили ее в землю глубоко,
Оказалось вытащить очень нелегко.
Ох, засела крепко
В доброй сказке …
(Репка)
АРТЕМОН: 6.Жил в каморке
С папой Карло,
Знал о жизни
Очень мало.
Всюду нос совал
Он длинный…
Кто же это?
(Буратино)
МАЛЬВИНА:
Правильно, конечно, это Буратино.
Ребята, вы просто молодцы! Все загадки
отгадали!
АРТЕМОН:Предлагаю
поиграть с героями сказки «КОЛОБОК»
Общая игра
«ЛИСА И КОЛОБОК»
ВЕДУЩАЯ: Будем
праздник продолжать, вместе будем
танцевать»
общий танец
«РУЧКИ СТАВИМ НА БОЧОК»
«ЧЕТЫРЕ ШАГА»
АРТЕМОН:
Ребята, как же у вас весело и интересно,
Совсем уходить не хочется.
МАЛЬВИНА: Но нам пора возвращаться в
свою сказочную страну.
ВЕДУЩАЯ: Но
ведь мы теперь друзья и мы надеемся что
и вы, и
другие герои сказок
обязательно еще придут к нам
в гости. А завершить наш
праздник предлагаю
танцем «В ЭТОМ ЗАЛЕ ВСЕ ДРУЗЬЯ»
МАЛЬВИНА и АРТЕМОН прощаются и уходят из зала.
ВЕДУЩАЯ: На
этом наш праздник закончен. До новых встреч!
«Весёлое путешествие к неизвестным островам»
Сценарий проведения
развлечения для детей
старшей группы
Под весёлую музыку дети входят в зал.
Дети: Кто ответит – почему же так красиво
всё вокруг
И куда мы ни посмотрим – слева друг и справа друг.
Очень весело сегодня, песни звонкие звучат,
Потому, что День Веселья отмечает детский сад!
Толи, Саши, Вовы, Нины – начинаем Юморину!
Юмор – это значит смех, шутка добрая для всех,
Юмор – это ты и я, все весёлые друзья!
Мы праздник сегодня откроем, нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго ждали, не скроем, День Юмора, веселья и смеха!
На праздник, на общее веселье мы пригласили в гости Смех,
Забаву, Веселье и Развлеченье, Шутку и Юмор для потех.
ДЕТИ: Что за праздник без народа? Что за праздник
без гостей?
Выходи, любой, попробуй, рассмеши своих друзей!
Кто людей веселит, за того и свет стоит,
Кто умеет веселиться, тот и горя не боится!
Ищите улыбку, цените улыбку, дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку – нам жить без улыбки нельзя!
Исполняется песня «УЛЫБКА» муз. Шаинского
Ведущая:
Ребята! Предлагаю вам отправиться в весёлое, морское
Путешествие! (в записи звучит шум моря) Слышите?
Это шумит море! Оно зовёт нас в путь, к
далёким, неизведанным
Островам!
Исполняется
песня «МОРЯКИ» муз. Михайленко
Ведущая: Я
вижу землю! Это остров. Интересно – куда мы приплыли.
Речевая игра «Раз, два, острова»
Ведущая:
Ребята! Мы попали на остров Спортивный! Вы готовы к весёлой
Спортивной разминке?...
Проводится весёлая спортивная разминка
«СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»
Снова слышен шум волн
Ведущая:
Весело и интересно мы провели время на острове Спортивном.
Но море шумит и зовёт нас снова
отправиться в путешествие.
С песней «По морям, по волнам…»
Дети двигаются по залу
Ведущая: А
вот и еще один остров. Куда же мы
попали.
Выходит Загадка
(взрослый, в соответствующем костюме)
Загадка: Здравствуйте, ребята! Вы попали на
остров загадок
Только если вы отгадаете все мои загадки – сможете отправиться
дальше. Вы готовы?
Проводится игра «Поиграем – отгадаем»
Исполняется шуточная песня «Звееробика»
«ТАНЕЦ ВЕСЁЛЫХ ЛЯГУШАТ»
Загадка: Ребята, вы выполнили все мои
задания. Желаю вам счастливого
Пути и весёлых приключений.
Дети продолжают
путешествие
Звучит весёлая музыка
Ведущая:
Ребята, слышите – какая весёлая музыка! Просто невозможно
Усидеть на месте. Это потому, что мы
попали на остров
Танцевальный! Приглашаю всех на весёлый
танец.
Исполняется танец «ПРИГЛАШЕНИЕ»
Ведущая: Снова шумят волны и зовут нас к
неизведанным островам!
Звучит угрожающая музыка
Ведущая:
Ребята! Случилось непредвиденное – мы с вами попали на
Остров Пиратов. Что же теперь будет?...
Я слышу сюда
Кто-то идёт….
Звучит песня Пирата, входит Пират
Пират: Эй,
полундра! Все наверх! Что за шутки? Что за смех?
Я веселья не выношу! Что хочу, беру, не прошу!
Спорить со мною мало толка – нет преград
морскому волку.
Знаю клады всех морей, в трюмах разных
кораблей.
Я всех вас беру в плен! Вы навсегда останетесь
на этом острове
И никуда больше не поплывёте.
Ведущая: Ну
как это не поплывём? Ведь у нас сегодня день веселья и
Смеха и нас еще ждёт много интересных
приключений.
Пират:
Больше ни каких приключений. И никакого веселья и смеха!
Я очень зол! И не выношу когда веселяться!
Ведущая: Но
почему, уважаемый пират? Почему вы такой злой! Почему,
Не любите веселья и смеха?
Пират: Да
потому, что я на этом острове один. И мне очень скучно,
У меня нет друзей и мне не с кем веселиться…
Ведущая: Но
это очень легко исправить. Мы все хотим с вами подружиться,
Уважаемый пират.
Пират: Но я
не знаю – как дружить..
Ведущая: А
мы сейчас споём весёлую песню и сразу все подружимся!
Исполняется песня «В этом зале все друзья»
Проводится игра «Пошел Пират по лесу»
Шуточный танец «ЛА_ВА_ТА»
Игра «НЕ НАСТУПИ»
Пират:
Спасибо вам, ребята! Теперь я знаю как хорошо иметь много друзей.
Ну а раз мы теперь друзья, я открою вам тайну.
На моём острове есть
Клад. Но сам я его отыскать не могу. Может быть вы мне поможете»
Дети вместе с Пиратом ищут «Клад», находят
сундучок со
Сладостями.
Ведущая:
Спасибо вам, господин Пират. А теперь нам пора возвращаться
Домой. Наше весёлое путешествие окончено!
